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一、依據高雄市政府教育局 109 年 11 月 11 日高市教督字第 10938753900 號函辦理。
二、徵稿對象(嘉義縣市、台南市、高雄市、屏東縣市、台東縣市、澎湖縣)
(一)公私立國民中小學校長、主任、教師及教育相關人員或團體(社群)。
(二)各縣市教育局/處督學、課程督學、國教輔導團輔導員或團體(社群)。
(三)各大專院校相關系所人員、大學師資培育中心或團體(社群)。
三、徵稿日期: 109 年 11 月 20 日(星期五)至 110 年 1 月 15 日(星期五)(郵戳為憑)。
四、投稿方式:
(一)請參考「2021 年 S.T.E.學術研討會專題發表論文徵稿暨審查規則」(如實施計畫附件)撰寫,請以電腦打字,以... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 11 月 10 日師大地理字第 1091029980 號函辦理。
二、徵稿主題:素養導向多元評量的設計與實踐。
(一)子題一:社會領域素養導向學習評量的規畫與實踐。
(二)子題二:社會領域素養導向多元評量的設計與實踐。
(三)子題三:議題融入社會領域素養導向多元評量的設計與實踐:例如性別平等、智慧財產、反霸凌、勞動教育、媒體素養及公民投票等單一議題或跨議題的多元評量之設計與實踐。
三、徵稿時程:
(一)論文摘要截止: 110 年 1 月 11 日(星期一)。
(二)錄取名單公布: 110 年 1 月 22 日(星期五)。
(三)論文全文截止: 110 年 4 月 30 日(星期五)。
四、... 觀看完整文章
一、依據國語日報社 109 年 11 月 3 日 109 字第 1090000078 號函辦理。
二、旨揭研習訊息如下:
(一)研習講題為:「讀報小旅行~閱讀素養創新課程與活化教學的實踐」。
(二)辦理日期: 109 年 11 月 27 日(星期五)上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(三)辦理地點:西港區松林國小視聽教室。
三、請申請本市「109 學年度讀報教育計畫」通過補助之國小派員參加,其他學校鼓勵踴躍報名參加,本場次以 100 人為限。即日起請至學習護照系統報名,全程參與者將核發研習時數 6 小時。
四、請惠予出席人員公(差)假登記。
一、依據國教署 109 年 11 月 3 日臺教國署國字第 1090109796 號函辦理。
二、依「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施」、「國民中小學本土語文指導員設置要點」及「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」,所指取得閩南語能力中高級以上認證,現行係指由教育部辦理之認證,合先敘明。
三、依據教育部 109 年 9 月 10 日臺教師(二)字第 1090119507 及 1090119507 號函,審酌各地方政府採認閩南語能力認證之實務情形,修訂採認閩南語能力證明,包括(一)中央教育主管機關核發之閩南語能力證明(二)其他符合相當於歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構( Common European Framew... 觀看完整文章
一、依據教育部 109 年 11 月 4 日臺教資(三)字第 1090160580 號函辦理。
二、教育部辦理國中小科技輔助自主學習推動計畫,鼓勵學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式,增進教師教學及學生學習品質,預計於 109 年 12 月 2 日(星期三)至 109 年 12 月 6 日(星期日)假 109 年臺灣教育科技展辦理計畫成果交流活動。
三、為提供師生認識本計畫,本展區特別推出導覽服務,活動說明與報名方式詳如附件,並請本權責核予公(差)假派代。
四、活動聯絡人:國立臺中教育大學科技輔助自主學習中區輔導計畫陳郁文先生,電話: 04-2218-1112 ; E-MAIL : ssrl1081001@mail.ntcu.edu.tw 。... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府 109 年 11 月 6 日府消預字第 1091332630 號函辦理。
二、統計資料顯示, 104 年至 108 年燃氣熱水器一氧化碳中毒案件約有 67.02%發生於 12 月、 1 月及 2 月等氣溫較低之月份;本市今(109)年 2 月 1 日於北區育德一街曾發生一氧化碳中毒案件。冬季氣候潮濕寒冷,民眾常因燃氣熱水器安裝不當,使用時亦未保持環境通風,而使一氧化碳中毒風險遽增。
三、為提醒市民注意燃氣熱水器使用安全,內政部定每年 12 月至翌年 2 月為一氧化碳預防季;天氣漸寒,請貴校依本局 109 年 8 月 19 日南市教安(二)字第 1090985025 號函轉旨揭計畫(諒達,如附件),落實推動防範一氧化碳中毒措施,協助強化教職... 觀看完整文章
一、教育部國民及學前教育署 109 年 11 月 5 日臺教國署學字第 1090137147 號函辦理。
二、為推動食農教育,行政院農業委員會(簡稱農委會)已建置完成「食農教育教學資源平台」(網址: https://fae.coa.gov.tw/ ,以下簡稱「本平台」),提供教案、教材、知識、場域及相關網站等食農教育相關教學資料。
三、為豐富平台內容並呈現我國在地農產品特色,本年度增加「臺灣農產地圖」單元,內容包括「認識農產」、「在地特色」、「認識產地」、「生產方式」、「營養成分」、「挑選保存」、「料理加工」、「飲食文化」、「農學趣」等 9 大單元,以淺顯易懂方式呈現在地農業與特色文化等資訊,歡迎多加利用。
四... 觀看完整文章


