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依據教育部推動國民中小學本土教育實施要點及本市 114 學年度本土教育整體推動方案辦理。
研習目的
提倡本土語言價值，強化大眾對本土語言意識的了解與認同。
透過人才庫老師分享教學經驗，增進教師將本土教育理念融入教學，指導學生創作。
結合各領域學習，提升學生對母語學習興趣，涵養愛鄉親土與文化認同情懷。
實施對象
本市 20 班以上國中小學校請薦派 1 名教師參加。其餘學校自由參加，每校至多 1 人。
研習資訊
研習時間： 115 年 6 月 17 日(星期三) 下午 1:30-4:30
研習地點：南區永華國小視聽教室(南區中華... 觀看完整文章
依據臺南市 114 學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
研習資訊
研習時間： 115 年 5 月 15 日（星期五）至 5 月 16 日（星期六）。
研習地點：
臺中市和平區德芙蘭國民小學
臺中市和平區松鶴部落、大甲溪文物館
參加對象：本市對原住民族議題教學有興趣之教師、族語教師及相關工作人員。
參加人數：以 30 人為限。
報名方式及流程
請先至 Google 報名表單 (另開新視窗) 填寫資料。
報名截止： 115 年 4 月 28 日（星期二）中午 12:00 止，額滿即關閉。
錄取公告：預定於 115 年 5 月 5 日前... 觀看完整文章
說明：
一、檢測日期： 115 年 4 月 26 日（星期日）上午
二、報名資格
(一)TMT4 & AML4 ：全國公私立國民小學 4 年級以下學生
(二)TMT6 & AML6 ：全國公私立國民小學 6 年級以下學生
三、報名日期： 115 年 3 月 16 日（星期一）上午 10 點起─115 年 3 月 27 日（星期五）
四、報名方式：詳細報名訊息及相關步驟，請參閱本會網站。
五、命題範圍：
(一)TMT4/TMT6 係以臺灣國小四年級、六年級以下(含)數學課綱為命題範圍。
(二)AML4/AML6 係以國際國小四年級、六年級以... 觀看完整文章
說明：
一、安得烈慈善協會(以下簡稱本會)為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字、繪畫方面的想像力與創作力，並提升書寫美學，鼓勵學生發揮才華。
二、今(115)年為本會辦理之第十一屆學藝競賽，比賽類別及年齡分組如下：
（一）繪畫類：
1.國小 3-4 年級組。
2.國小 5-6 年級組。
3.國中 7-9 年級組。
4.高中(職)10-12 年級、五專 1-3 年級組。
（二）作文類：
1.國小 5-6 年級組。
2.國中 7-9 年級組。
3.高中(職)10-12 年級、五專 1-3 年級... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 3 月 4 日臺教社(四)字第 1150022633 號函辦理。
二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「麵包超人電影版：多洛林與妖怪嘉年華」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理 1 場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。
三、請協助轉知各校鼓勵對臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師）、學生，以及其他有意學習本土... 觀看完整文章
說明：
一、為培育國內新銳年輕導演及影視製作人才，本會與華碩文教基金會多年來持續共同主辦「感動久久」全國校園短片徵選。今年活動邁入第 17 屆， 17 年來我們陪伴每一代創作者記錄生活最真實的瞬間。在這個人人都能說故事的時代，影像不僅是創作，更是一種連結；本屆號召學子走出戶外，用獨特視角捕捉校園、家鄉或社會議題中隱藏的感動，將心中的感性轉化為影像影響力。
二、「第 17 屆感動久久」活動徵選分為以下兩組：
(一)「橫式短影音組」：為 99 秒至 3 分鐘短片。
(二)「直式短影音組」：為 90 秒內短片。
(三)本屆... 觀看完整文章
