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一、依據國立臺南大學 109 年 2 月 20 日南大本土字第 1090002571 號函辦理。
二、研討會擬定下列研討子題，歡迎有相關之教案或論文投稿：
(一)本土語文核心素養導向教學示例。
(二)本土語文沉浸式教學示例。
(三)本土語文跨領域教學示例。
(四)十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略的論述與實務。
三、徵稿日期及方式：
(一)徵稿日期：自即日起至 109 年 5 月 1 日（星期五）止。
(二)徵稿方式：
１、將教案或論文(含報名表)，以電子郵件方式寄至 chucc@mail.nutn.edu.tw ，教育部國民及學前教育署中央教學與輔導諮詢團隊本土語文組朱慶章先生收，連絡電話： 06-... 觀看完整文章
一、依據臺北市政府教育局 109 年 2 月 17 日北市教資字第 10930159433 號函辦理。
二、因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作，臺北酷課雲提供酷課網路學校平臺供教師線上教學，臺北市政府教育局委請臺北市數位學習教育中心及國民教育輔導團辦理「臺北酷課雲—109 年酷課線上教學研習計畫」。
三、旨揭研習時間自 109 年 2 月 19 日（星期三）至 109 年 2 月 21 日（星期五）止，於臺北酷課雲平臺—酷課網路學校 http://ono.tp.edu.tw 進行線上研習。
四、研習人員應事先確認教育雲端帳號正常開通。並於活動前一日逕至全國教師在職進修研習網（ http://www1.inservice.edu.tw ）報名... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 2 月 14 日師大心測中字第 1091002792 號函辦理。
二、旨揭為優化學習扶助教學，國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心 PASSION 扎根教學團隊規劃辦理國英教材教法增能研習，此教材教法可供全臺學習扶助課程使用。
三、本次研習活動(附件 1)擬於 3 月份在全國各地舉辦，分享該團隊之教學配套，供全國教師參考使用。特別針對國中九年級及國小高年級學生教材教法提供增能。
四、教師增能研習請至「教育部全國教師在職資訊網」(https://www1.inservice.edu.tw/ 報名。
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一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109 年 2 月 11 日臺教國署高字第 1090015203A 號函暨本局 109 年 2 月 11 日公告編號 154670 辦理。
二、因應嚴重特殊傳染性肺炎（武漢肺炎）疫情，建議提供在陸、港、澳之臺生於疫情期間在臺學習銜接措施如下，如有旨揭學生向各校洽詢，請依下列原則辦理：
(一)高級中等教育階段學生如規劃於學期中返臺銜接學習，得向學校提出申請隨班附讀，請貴校積極協助安排學習及生活輔導措施。學生原在大陸或港澳就讀學校，如符合大陸或港澳學歷採認相關規定，可逕自參加國內各校轉學考試，其轉學併入暑假轉學管道辦理。另學生入學後，在原就讀學校所修讀之學分，如符合前述學歷採... 觀看完整文章
