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一、研習時間： 109 年 9 月 23 日， 13:30~16:00
二、研習地點：東區大同國小視聽中心。
三、講師：林元笠老師(三晶能源科技有限公司擔任負責人、社團法人台灣公民自主發電行動聯盟、台南社區大學擔任講師)
四、課程內容：認識再生能源、送電到部落的故事、太陽能獨立系統與應用討論。
五、報名方式：請至本市學習護照系統報名，研習代碼： 243830 ，限額 30 名，完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公（差）假登記。
六、注意事項：
(一)因應疫情作為請自備口罩及配合相關防疫措施。
(二)請參與學員自行攜帶環保杯。
(三)報名後倘未能出席者請於研習前事先告知。
(四)請各校准予參加研... 觀看完整文章
一、旨揭活動係以學生拼識英語單字能力及成語識別應用，激發英語及成語學習興趣，推廣全民英語與成語教育為目的。
二、報名日期：英語單字即日起至 109 年 10 月 25 日(星期日)中午 12 時止、成語狀元即日起至 109 年 11 月 15 日(星期日)中午 12 時止，需完成繳費報名手續。
三、活動日期：英語單字競賽 109 年 11 月 8 日(星期日)、成語狀元競賽 109 年 11 月 29 日(星期日)。
四、詳細內容如附件及網站 https://deding.com.tw/index/activity/rule_c.html?id=48
五、檢附活動辦法及文宣乙份，本校育成中心僅代為轉發訊息，如有疑義請逕洽主辦單位得鼎教育文化... 觀看完整文章
一、為提升教師的藝術創作能量，本局辦理旨揭課程，希能媒合臺南當代藝術創作者安排課程並參訪藝術家工作室，從不同藝術家各具差異性的創作環境，察覺創作時不同的技術、思維、態度與方法如何反映到創作上；同時亦能從工具與材料和場域之間的脈絡關係，進一步了解藝術家創作時的發展策略，藉此瞭解藝術創作的多元可能性（詳細資訊，請參閱附件 1─―活動簡章）。
二、活動日期： 109 年 9 月 16 日至 10 月 28 日，每週三，下午場 13 時 30 分至 16 時 30 分（請參閱附件 2―─報名表）。
三、活動地點：藝術家工作室。
四、活動內容：邀請臺南市當代藝術創作者本林煌廸、王婉婷、梁任宏、賴芳玉、方偉文、吳孟璋等人規劃跨領域的藝術體... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 9 月 7 日師大公領字第 1091023040 號函辦理。
二、教育部委託臺灣師範大學公民教育與活動領導學系蔡居澤副教授辦理「反霸凌、消費者保護、勞動教育」議題融入學習領域教材教法設計徵選實施計畫。
三、為鼓勵教師能運用素養導向課程思維之概念，設計綜合活動領域教學方案，以彙集編製優良素養導向教學示例，擴展推廣效益，爰辦理本計畫。
四、參選資格：公私立國中小學現任教師及實習教師。
五、報名收件方式：
(一)收件日期： 109 年 12 月 21 日至 110 年 1 月 4 日止（以郵戳為憑，逾期不受理）。
(二)收件方式：於收件日期內，以書面方式將參選作品限時掛號郵寄至國立臺灣師範... 觀看完整文章
一、本局 109 年 8 月 26 日南市教課(一)字第 1091022903 號函諒達。
二、為鼓勵教育人員將多元文化概念融入各學習領域，豐富學科教學內容並連結國際教育，請有參與本市 109 年度國際教育融入中小學優良方案甄選之學校踴躍參與，為臺南市教育爭光。
三、參加人員：
(一)全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民語文教學支援人員，以學校為單位報名，得跨校組隊，每團隊人數以 6 人為限。
(二)國小： 24 班以上學校每校至少 1 件，其餘學校自由報名參加。
(三)國中： 12 班以上學校每校至少 1 件，其餘學校自由報名參加。
四、旨案收件日至 109 年 10 月 8 日(星期日)中午 12 時止，報... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 8 月 24 日臺教國署學字第 1090095814 號函辦理。
二、請務必定期向所屬教師或其他輔導管教學生人員（如運動教練、社團教練、志工等）宣導校園正向管教政策，納入相關研習課程擴大宣導效益，並提供正向支持系統及資源，有效協助前開人員輔導管教學生及處理紛爭。
三、學校倘發生不當管教或違法處罰案件，除應立即進行校安通報外，應依「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法規定」落實調查處理程序；另教師行為樣態應確實依據「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定核實認定，且涉及「教師親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作，... 觀看完整文章
一、依據第 6 次全國農業會議結論辦理。
二、本會為推動全民食農教育運動，透過農業端、教育端、社區及個人等推動與環境共好、自發實行健康飲食生活、人際互動與文化傳承，藉此集結食農教育多元推動之優良典範模式。
三、旨揭活動為表揚對推廣食農教育具有貢獻之團體，以期更多力量投入食農教育之推廣，帶動全民提升食農素養，特訂定選拔辦法。
四、本案報名對象為機關(構)、依法立案之團體及法人組織，並具有下列事蹟之一者，均得於報名資料內予以敘明：
(一)培養國民良好飲食習慣，瞭解食物來源、飲食文化、在地農產業特色及環境生態之循環關係，進而改變個人行為模式，支持在地農產業發展，影響深遠。
(二)培植食農教育推... 觀看完整文章
