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說明:
一、依據教育部 112 年 4 月 14 日臺教學(一)字第 1122801838A 號函辦理。
二、為促進家長因應學生心理健康議題之知能，教育部訂於本（ 112 ）年 5 月 13 日（星期六）及本年 6 月 10 日（星期六）由國立臺灣大學辦理「家庭教育中心暨家長工作坊」及「校園心理健康促進家長工作坊」，請貴校依各場次參加對象鼓勵學生家長或學校人員踴躍參加，資訊如下：
(一)辦理方式採線上工作坊，連結於行前通知發送。
(二)參加對象：
１、家庭教育中心暨家長工作坊：家庭教育中心人員與各級學校學生家長。
２、校園心理健康促進家長工作坊：各級學校學生家長及學校人員。
(三)報名方... 觀看完整文章
一、教育部國教署委託國立陽明交通大學執行 111 學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫，為利菸檳防制教育推廣發行電子報，本(第 51)期無菸無檳好校園電子報網址為 http://bit.ly/51epaper ，請各校自行參閱並推廣，內容摘要如下:
(一)菸害防制大富翁-正向心理策略，為團隊最新開發數位線上教材，網址:https://nosmokingedu.blogspot.com/2023/04/blog-post.html
(二)反菸拒檳數位教材，網址:http://nosmokingedu.blogspot.com/2022/10/blog-post.html#more
二、... 觀看完整文章
一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。
二、共備工作坊規劃如后：
(一)活動名稱：提問設計共備工作坊。
(二)活動時間： 2023 年 7 月 26 日(三)至 7 月 28 日(五)
(三)活動地點：台東均一實驗高級中學。
(四)參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
(五)活動形式：根據報名情形，由主辦單位分配小組，以共備方式進行。
(六)報名方式：均採線上報名，活動計畫與連結詳如附件。
(七)報名期程：即日起至 5 月 4 日(四)中午 12:00 止。
(八)注意事項：研習課程免費，交通住宿... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 112 年 4 月 17 日師大數學中字第 1121010434 號函辦理。
二、研習目的： 109 素養包共備工作坊目標透過研發的模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。 21 世紀素養包共備工作坊目標延續 109 素養包的發展，加入 21 世紀八大思考素養指標，結合教師的教學需求，增強學生的學習機會。 21 世紀八大思考素養：研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。
三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
四、委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心... 觀看完整文章
一、依據教育部 111 年 4 月 27 日臺教師(三)字第 1112601283 號函辦理。
二、為提升臺南市中小學教師透過數位工具進行差異化教學之相關知能，本次研習課程資訊如下：
(一)參與對象 ：臺南市之全體國民中小學教師。
(二)活動日期 ： 112 年 5 月 17 日(三)。
(三)報名期間： 112 年 4 月 18 日(二)起至 112 年 5 月 16 日(二)止。
三、報名網址： https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx
四、檢附原函文、實施計畫及課程表。（課程代碼為： 384119... 觀看完整文章
一、研習課程採線上方式辦理，預計於 5 月初辦理 1 場次，研習主題為「進階因材網教學與孩童注意力不集中的解決方法」，研習資訊及報名網址詳如附件。
二、本計畫將陸續開設「因材網家長講師培訓」線上課程，課程資訊可至臉書粉專-「親師生計畫北區團隊」(https://www.facebook.com/profile.php?id=100083089069149 查詢。
三、本案聯絡人：
(一)廖建順先生（電話： 02-2311-3040 分機 8413 ； Email ： educational1018@gmail.com ）。
(二)蕭凱茵小姐（電話： 02... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 112 年 4 月 12 日臺教學(三)字第 1120018507 號函辦理。
二、本條例本次修正第 2 、 5 、 7 、 8 、 14 、 22 、 28 、 31 、 35 、 36 、 38 、 39 、 43 至 45 、 46 至 48 、 51 、 53 、 55 條條文；增訂第 45 條之 1 、第 52 條之 1 及第 53 條之 1 ，除第 22 條規定中途學校之設置、組織及教育相關事項，其子法由教育部國民及學前教育署續依相關時程規定研商修訂之，其施行日期由行政院定之外，其餘條文自公布日施行。
三、茲針對前揭修正條文對學校教育人員及學生權責及權益之影響，摘要說明如下：
(一)修正提高為逕處以刑罰之規定（觸法即涉刑責）：使兒童或少年為性交、猥褻之行為，以供人瀏覽... 觀看完整文章
