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說明：
一、檢送國教署委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族教育議題教學設計工作坊原住民族升學保障制度（臺中場）」實施計畫 1 份，各級學校教師請踴躍參與，請查照。
二、依據國教署「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫」辦理。
三、為推動原住民族教育議題之深化與普及，特辦理教學設計工作坊，以增進教師對原住民族議題之認識與教學應用能力，提升其文化認同及教育使命感，並鼓勵教師將研習所得轉化為具體教案，實踐於教學現場；同時藉由專業交流與資源整合，逐步建構原住民族教育議題之教學支援網絡，強化多元文化教育之落實與推展。
四、... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 31 日臺教國署原字第 1145700140 號函辦理。
二、本競賽採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，競賽資訊說明如下：
(一)報名資格：
１、國小組：就讀本市公私立國小三到六年級學生。
２、國中組：就讀本市公私立國中一到三年級學生。
３、本競賽為組隊報名參加，每組限 2 至 6 人，不受理個人組隊報名。指導教師及管理人員限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師。每件作品指導教師最多 2 人，管理人員最多 1 人。報名須以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。得... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 114 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)參賽資格：本市各公私立國中、國小高年級學生。
(二)參賽組別：
１、珍珠板組（國小高年級組限 70 隊）： 114 學年本市公私立國小 5 、 6 年級學生，指導老師 1 名。每隊必須由 1 位指導老師與 1 位學生組成（指導老師與學生需為同校），同一校第一階段報名最多 3 隊，若有超過則取先報名的 3 隊。
２、巴爾紗木組（國中組限 70 隊）： 114 學年度本市公私立國中學生，指導老師 1 名。每隊必須由 1 位指導老師與 1 至 2 位學生組成（指導老師與學生需為同校），同一校第一階段報名最多 3 隊，若有超過則取先報... 觀看完整文章
說明：
一、為鼓勵本市師生認識臺南的文化資產及學習文化資產保存觀念，特結合 PaGamO 線上學習平台，辦理旨揭線上電競賽，請鼓勵貴校學生報名參賽，至紉公誼。
二、本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下：
(一)報名時間：即日起至 114 年 9 月 19 日 22 時止。
(二)報名資格：全國國小三年級至六年級及國中一年級在校學生。
(三)報名網址： https://pse.is/7yqpqh
(四)初賽時間： 114 年 9 月 29 日 6 時至 114 年 10 月 3 日 18 時止。
(五)複賽及決賽時間： 114 年 11 月 8 日（屆時將進行線上直播）。
(六)實體頒獎典禮： 114 年 11... 觀看完整文章
說明：
一、依據國家教育研究院 114 年 8 月 4 日教研原字第 1142500913 號函核定之 114 年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來：傳承與創新」。
二、國家教育研究院原住民族教育研究中心辦理 114 年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來：傳承與創新」，轉知所屬相關單位及學校人員踴躍報名參與，並惠予公（差）假登記。
三、研討會主題以「原住民族教育的未來：傳承與創新」為核心，聚焦以下 2 大主題，全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。誠摯邀請對原住民族教育有興趣之各領域學者專家及各級學校教育人員參與。
(一)傳承與創新：原住民族教育實踐與體系建置。
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說明：
一、為提升與會教師對原住民族重大歷史事件之了解，以強化教科書編輯在原民議題之認識，提升教科書編寫品質，構思出以原住民族重大歷史事件為主題之教學課程，爰辦理旨揭工作坊，以達「族群主流化」之目標。
二、旨揭研習規劃如下：
(一)時間： 114 年 9 月 19 日至 9 月 20 日（星期五、六）。
(二)地點：南投縣仁愛鄉／漫思匯所 Mansihuisuo Studio B1 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號）。
(三)參加對象：國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育議題... 觀看完整文章
