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說明：
一、依據本局 114 年 3 月 24 日公告編號第 258188 號賡續辦理。
二、延長原定收件日期至 114 年 5 月 5 日（星期一）下午 4 時止。
三、旨案計畫相關資訊如下：
(一)評選組別：「鐸聲伴學獎」、「學習潛力獎」等 2 組。
(二)送件方式：無須寄送紙本；一律採電子上傳至指定連結： https://forms.gle/hRModrJdKhunh4hR6 。
(三)評選方式與公告：經由本案評選小組評分決議名次並擇期公告獲獎名單。
(四)參加對象：
本市各國中、國小。
申請「113 學年度課中學習扶助增置代理教師計畫」等 4 所獲補助學校請務必擇一獎項參加。
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說明:
一、依據國立臺北教育大學 114 年 4 月 16 日北教大資科字第 1140550043 號函辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下：
(一)辦理日期： 114 年 4 月 25 日(星期五)上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二)辦理地點：國立臺北教育大學學生活動中心 L405 演講廳、 L406 會議室(臺北市大安區和平東路 2 段 134 號)。
(三)報名方式：請於 114 年 4 月 18 日(星期五)下午 5 時前至 https://reurl.cc/5KgE47 （場次一）及 https://reurl.cc 觀看完整文章
說明：
一、旨揭 113 學年度代表本市參加「校園健康主播」全國賽之學校為：麻豆國小、新化國小、立人國小、安平國小、仁德國中、佳里國小、復興國中、永康國中、永仁國中、新民國小、南寧高中、大橋國小、鹽行國中、安順國中、崑山國小、樹人國小、德光中學、勝利國小等 18 所學校。
二、本案參賽影片之「影片觀看次數」列為全國賽評分項目之一，請各校將影片網址置頂於學校網頁之最新消息，並善用影片結合健康促進議題，在公開場合、教學現場廣為宣導應用之外，亦請鼓勵全校師生及家長、社區民眾即日起至 114 年 5 月 1 日前踴躍上網點閱觀看，協助代表本市參與全國賽之學校爭取佳績。
三、 113 學年度參加「校園健康主播... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 4 月 11 日師大心測中字第 1141010021 號函辦理。
二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件 1 ，重要資訊如下：
(一)辦理主題與日期：
１、【生活科技評量轉個彎：創意設計與評量實例】： 114 年 5 月 7 日（星期三） 13 時 30 分至 15 時 30 分。
２、【從自然科會考試題看課室評量】： 114 年 6 月 17 日（星期二） 13 時 30 分至 15 時 30 分。
(二)參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。
(三)報名方式：
１、在職教師請至「全國教師在職進修網」報名（網址： https://www1.inservi 觀看完整文章
說明：
一、依據高雄醫學大學 114 年 4 月 15 日高醫教字第 1141101208 號函辦理。
二、本研習提供 4 門磨課師課程「一切都寫在基因裡-基因與社會行為(1/4)」、「令人不安的恐懼-基因與社會行為(2/4)」、「理性與感性-基因與社會行為(3/4)」、「愉悅與冒險-基因與社會行為(4/4)」，用以教師專業發展跨領域及實用知能與生活素養。
三、旨揭線上研習課程共計 4 門(8 小時)課程一覽表如附件，將於教育部磨課師平臺（ edu 磨課師+）「教師 e 學院」主題專區(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/theme/7 提供課程並核發研習時數，其研... 觀看完整文章
說明：
一、為推動中小學程式教育師資培訓，提升推廣程式設計教育專業知能，高雄市政府教育局特規劃於臺南市辦理推廣研習。
二、研習資訊如下：
(一) 研習時間： 114 年 6 月 27 日(星期五)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
(二) 研習地點：臺南市資訊中心三樓電腦教室（臺南市中西區五妃街 236-1 號）。
(三) 參加對象：臺南市政府教育局所屬公私立高中職、國民中小學教師。
(四) 報名資訊：請至全國教師在職進修資訊網(https://inservice.edu.tw 報名，課程代碼： 4977636 。
三、檢附研習實施計畫 1 份。
四、請貴... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 4 月 7 日附教字第 1140004105 號函辦理。
二、聚焦 PISA2025 科學素養，以近期臺灣社會爭議性科學議題(食品安全、能源與減碳...等)，除介紹議題及其科學知識本質，與教師共同探討具爭議性之科學議題運用於教學時，可能的效益、阻礙與值得努力的發展方向。
三、時間： 114 年 06 月 03 日(二)13 點至 17 點半。地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學。報名連結： https://reurl.cc/kn003b ，詳細課程資訊詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理... 觀看完整文章
