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一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 13 日臺教國署國字第 1130057190 號函辦理。
二、旨揭計畫係為系統性推動生涯發展教育，規劃系列講座與工作坊，以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融入各學科教學課程，促進生涯發展教育的落實。
三、有關本計畫報名資訊臚列如下：
(一)報名時間：即日起至 113 年 5 月 28 日（星期二）下午 5 時止。
(二)報名方式：採線上報名；填寫線上表單（表單連結 https://forms.gle/jFyFyG9mPeSrFC4n7 ）。
(三)參與對象：以全國國民小學三、四年級教師優先錄取。
(四)錄取通知：計畫團隊將於 113 年 5 月... 觀看完整文章
一、本次工作坊配合現行 108 課綱，培養學生的各類核心素養，以「文化資產就是我們的教室」為核心概念，進行文化資產種子教師的培育，將帶領臺南的在職教師探索臺南在地文化資產場域的教學能量，並以此開發符合學校課程單元的學習內容，使文化資產內容有機會進入校園中，讓師生有機會親近地方的文化資產，歡迎本市國小、國中及高中在職教師報名參加。
二、工作坊舉辦日期及地點：
(一)日期： 113 年 7 月 3 日(週三)至 113 年 7 月 5 日(週五)。
(二)地點：臺南市立圖書館公園總館多功能室(臺南市北區公園北路 3 號 3 樓)。
(三)活動內容及注意事項，請詳附件簡章。
三、報名資訊：
(一)對... 觀看完整文章
一、依據新竹縣政府教育局 113 年 5 月 9 日教學字第 1131000750B 號函辦理。
二、目的：整合十二年國教課程教學優質專案，促進各主題場次優質課程教學案例分享，與專家學者、教師、家長參與回饋，啟動專業對話反思能力，落實課堂教學實踐，展現新竹縣課程教學 3C 領航「在地脈絡(Context) 跨域整合(Cross) 國際連結(Connection)」 之深化學習與終身教育推動效益。
三、參加對象：全國各縣市對課程教學有興趣之中小學教師及家長。
四、博覽會主題資訊如下：
(一)主題一：輔導團亮點說課
１、日期： 113 年 5 月 22 日(星期三)至 5... 觀看完整文章
一、信誼基金會為關心幼兒語言發展，透過網路收集 10,403 位家長的觀察數據，並邀請各領域寓言專家回應研究成果，並編纂《家，是最好的語言教室》語言特刊，深入探討語言的重要性、常見語言問題及其解決方案，如何透過共讀和遊戲促進對話。協助家長和照顧者建造一個優質的對話環境，讓家成為孩子最好的語言教室！
二、《家，是最好的語言教室》語言特刊，以提升 0～8 歲幼兒語言發展為主要目標，是父母與照顧者提升兒童語言力必讀實用手冊，歡迎索閱，申請網址 https://bit.ly/44Bnhyd
三、《家，是最好的語言教室》大揭密特刊精彩內容：
‧萬人調查大數據，剖析國內幼兒家庭語言互動... 觀看完整文章
一、依據臺科大教二字第 1131901106 號函辦理。
二、該校為提升國中小教師數位應用培力，運用數位日記平臺工具促進學生英語閱讀理解學習，舉辦「掌握數位素養的圖文創作秘笈：數位日記平臺應用新知」，引導教師將教學融入數位日記平臺，提供數位學習工具實際操作與應用案例。
三、活動日期： 113 年 5 月 22 日
四、報名方式：自 113 年 4 月 25 日起，透過報名表單（ https://forms.gle/1QmqiX7YCpAFDZEc7 ）開始報名，鼓勵教師踴躍報名參加。
五、檢附活動相關簡章 1 份，該案聯絡人：漫話科技企劃專員黃尚鈞，電子信箱： Mangaxtechnology@... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函及臺南市政府教育局 112 年 8 月 31 日南市教課(一)字第 1121147108 號函辦理。
二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。
三、相關研習：
(一)研習名稱：資訊科技應用專題-以 PowerTech 競賽 IOT 跟隨車製作為例。
１、日期： 113 年 6 月 7 日(五)。
２、時間： 13 ： 00～17 ： 00 。
３、研習代碼： 293967 。
４、研習地點：本校行政大樓 2 樓科技中心。
５、講師：思頂創客-蔡有能老師。
６、備註：請自備筆電，成品可帶回，曾擔任 Power... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 6 日臺教國署國字第 1130050581 號函辦理。
二、旨揭計畫係透過推動「跨領域課程優化與實踐共備社群」，協助各地方政府培育具備跨領域創新能力之教學人才，並支持學校發展跨領域素養導向課程，培力教師運用人工智慧工具，以優化課程設計與教學品質，建構在地化課程推動網絡，強化學生因應未來挑戰的素養力。
三、計畫辦理資訊如下：
(一)參與對象：以學校為單位，招募國民中學及小學教師組成「跨領域課程優化與實踐共備社群」參與培力，鼓勵核心學校優先報名。
(二)兩階段課程：
１、第一階段：「培力共備階段」（期程： 113 年 9 月至... 觀看完整文章
為促進與維護教師、教保服務人員心理健康及相關政策推動，臺南市政府教育局業於 113 年 4 月 25 日與諮商輔導受託單位（寬欣心理治療所）簽約，相關諮商服務事項詳如說明如下。
一、依「臺南市政府及所屬機關學校員工諮商輔導要點」第 2 點規定略以，本府所屬高級中等以下學校與幼兒園專任教師及代理教師應適用前開辦法所定之支持服務。
二、旨揭服務說明如下：
(一)服務對象：本府所屬高級中等以下各級學校與幼兒園校（園）長、專任教師、代理教師及教保服務人員。
(二)服務內容：提供服務對象因工作適應、輔導與管教學生、親師溝通、生涯規劃、壓力調適、人際關係、情緒管理等議題而產生心理困擾之諮商輔導。
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一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 3 日臺教國署國字第 1130051682 號函辦理。
二、旨揭研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，帶領教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。
三、研習資訊簡述如下：
(一)研習日期： 113 年 7 月 1 日（星期一）上午 9 時起至 113 年 7 月 2 日（星期二）下午 4 時止，計 2 日。
(二)研習地點：國立臺南第二高級中學（地址：臺南市北區北門路二段 125 號）。
(三)報名方式：一律採線上報名，相關研習資訊請上「夢的 N 次方」網站（網址： https://bit.ly/dreamNregister ）。
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