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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 113 年 10 月 7 日南市教課(一)字第 1132123847 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、因颱風停班停課，故研習時間更改為下列時間：
(一)研習名稱： PAIA 迷宮自走車競賽實作
(二)日期： 113 年 12 月 11 日（三），時間： 13 ： 30─16 ： 30
(三)師資：和順國中 林信廷 老師
(四)代碼：臺南市教育局學習護照 297131
三、注意事項：
(... 觀看完整文章
一、本校於 113-1 學期將辦理五場系列講座，相關時間與講題如下。
(一)主題： BING 基礎教學與應用
時間： 10 月 18 日(星期五)上午 10 時至 12 時 30 分
辦理方式：實體講座
講師：大新國小張浩文教師
(二)主題： 「媒體大風吹」課程設計與施行經驗分享
時間： 10 月 23 日(星期三)上午 9 時至 11 時
辦理方式：線上講座
講師：前鎮高中柯筑齡教師、台南高商黃詩晴教師
(三)主題： AI 識讀與詐騙，媒體素養融入式課程
時間： 11 月 8 日(星期五)上午 10 時至 12 時 30 分
辦理方式：實體講座
講師：台... 觀看完整文章
說明：
一、旨案為配合本市推動臺南 400 政策，本處規劃於安平劍獅埕考古發掘現地辦理研究成果之教育推廣展示，並有精彩特色活動於特展期間搭配開放民眾報名參與，檢附活動海報電子檔資訊如附件，敬請協助公告周知、轉發宣傳。活動相關資訊如下：
(一)特展名稱：考古埕－尋找熱蘭遮市鎮
(二)展出時間： 113 年 9 月 22 日（日）～114 年 3 月 23 日（日）；週三至週日及國定假日 09:00~17:00
(三)展出地點：安平劍獅埕（臺南市安平區延平街 35 號）
(四)展出內容：臺南安平劍獅埕周邊街區至今保留了不少 17 世紀荷治時期規劃的熱蘭遮市鎮（大員市鎮）街廓佈局。本次特展開放大員市鎮考古... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力，辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊，研習相關資訊如下（詳如附件）：
（ 1 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊 (語文／因材網應用-課程包、 SDGs 和數位日記)
研習時間： 113 年 11 月 1 日 (星期五)13:00 至 16:00
研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4702308】
研習地點：崇學國小 3 樓電腦教室(臺南市東區崇學路 98 號)
（ 2 ）[精進數位］B4 各領域/... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。
三、系列工作坊辦理時間： 11 月 12 日、 11 月 26 日、 12 月 10 日、 12 月 24 日、 114 年 01 月 07 日(周二)、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 年臺南市推動中小學數位學習精進方案－重點學校實施計畫辦理。
二、旨揭計畫重點學校-示範校配合教育部自主學習節（ 11/27-12/3 ），規劃辦理 1 場次數位學習之「公開觀議課」教學觀摩活動。
三、檢附 113 年重點學校-示範校辦理公開觀議課場次表 1 份，歡迎本市教師報名、參加。
四、報名日期： 113/10/14 至 113/11/06 止；如遇額滿，將提早結束報名
五、請惠予參與教師公（差）假。
六、本案承辦人：本局數位學習推動辦公室張雅綺教師，網電： 69185 ，市話： 2130669 分機 485 。
一、依據：臺南市 113 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。
二、目標：研討雙閱讀素養教學概念，導入新科技與多文本寫作教學，促進教師雙閱讀素養教學力。
三、承辦單位：臺南市國民教育輔導團國語文學習領域輔導團、佳里區佳里國小、永康區勝利國小
四、參加對象：
(一)本研習分為國小低、中、高年級三場次，請 13 班以上學校各場次薦派一名國語文領域授課教師參加， 12 班以下自由參加。
(二)本市各校圖書教師請擇一場次參加
(三)本市國民教育輔導團國語文學習領域輔導團
五、研習場次、時間、研... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第 1131028339 號函辦理。
二、徵稿主題：
(一)社會領域素養導向教學設計：
１、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。
２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。
３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。
４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。
５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。
(二)議題融入社會領域教學：
１、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開放政府、勞動教... 觀看完整文章
說明：
一、學習，是從出生就開始的事。學習力，則是影響未來很關鍵的技能。希望激發孩子學習熱忱、學得越來越好，只靠老師是不夠的！爸媽如何做才能幫助孩子儲備未來學習力呢？信誼將於 2024 年 10 月 26 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【養成關鍵習慣、點燃學習動機－儲備孩子未來學習力】線上 LIVE 講座，邀請爸媽免費報名參加。
二、本場講座由教學經驗超過 25 年、身兼教育工作者與雙寶媽的【顏安秀校長】主講，將提供結合教育與教養的實用策略、破解讓學習卡關的 NG 狀況，幫助家長成為孩子學習路上的最佳應援團。講座大綱如下：
1.幼兒到小學，如何配合發展時間軸養成習慣與能力？
2.學習不起勁... 觀看完整文章
