:::
主內容區域
文章列表
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 13 日臺教國署國字第 1130147399 號函辦理。
二、為使旨揭計畫之 33 所深耕學校、 31 所夥伴學校暨 9 個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習， 113 學年度規劃辦理 2 場 Kagan 結構式合作學習國際工作坊。
三、旨揭國際工作坊參與人員、辦理場次與方式臚列如下：
(一)參與人員：
１、「113 學年度合作學習計畫」學校師長務請至少派員 1 名報名參加(每校名額 1 名為限)，曾參與合作學習初階研習教師優先錄取。
２、「113 學年度合作學習計畫」跨校際社群師長每社群至少派員 1 名報名參加，曾... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市國際教育總體工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下：
（一）時間： 113 年 12 月 27 日（星期五）上午 8 時至下午 6 時 30 分。
（二）報到資訊： 113 年 12 月 27 日（星期五）上午 7 時 30 分至 7 時 50 分至崇明國小校門口報到。
（三）參訪地點：苗栗縣國際教育中心。
（四）報名資訊：請於 12 月 25 日（星期三）前完成線上 Google 表單報名，線上表單連結： https://forms.gle/V15UxejbYcjTfo39A ，並同時於學習護照報名，研習代碼： 301286 。
三、請各校轉知教師踴躍參加，並請惠予公（差）假登記。
四、檢附旨... 觀看完整文章
一、參賽組別
(1)國小組：低年級組（ 1～2 年級）
中年級組（ 3～4 年級）
高年級組（ 5～6 年級）
(2)國中組（ 1～3 年級）
(報名組別以當下報名所讀年級為依據，報名個人資訊請填寫，考生姓名，勿填寫家長、指導老師姓名）
二、競賽日期： 114 年 4 月 26 日(六)上午 10:00 至 12:00 ，共計 2 小時
三、比賽方式： 線上競賽(在家施測)。
四、競賽科目：數學（ 100 分、自然（ 100 分），總分 200 分
五、報名網址： https://trpec.com.tw/
六、競賽規定：報名費用 580 元請於 114 年 4 月 12 日(六)... 觀看完整文章
說明：
一、《屋頂音樂派對》
(一)節目簡介
１、將家裡的日常用品變成樂器！小晧哥哥將帶領小朋友一起探索聲音的樂趣，創造屬於自己的樂器，並舉辦一場屋頂音樂派對。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與學習單，引導孩子們從生活中發現聲音與音樂的驚喜。
(二)節目單元簡介
１、《屋頂音樂派對》節目可分為四個段落：
(１)生活物件開箱：生活中有哪些東西可以做樂器呢？
(２)音樂故事：透過小晧哥哥與動畫，了解各種音樂小故事。
(３)神奇工具箱：把生活中有趣的東西變成樂器，看看能做出那些節奏與旋律！
(４)屋頂音樂派對：音樂家們演奏樂曲，... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函及臺南市政府教育局 113 年 10 月 7 日南市教課(一)字第 1132123847 號函辦理。
二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。
三、相關研習：
(一)研習名稱：工具與材料的介紹與體驗-以熊熊 IQ 燈為例 。
１、日期： 114 年 1 月 23 日(四)。
２、時間： 13 ： 20～16 ： 20 。
３、研習代碼： 301035 。
４、研習地點：本校行政大樓 2 樓科技中心。
５、講師：新化國中，何雅惠老師。
(二)研習名稱：玩轉生成式 AI 與雷雕金屬鑰匙圈。
１、... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 6 日師大心測中字第 1131035598 號函辦理。
二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（下稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 1 月 4 日至 114 年 2 月 4 日期間辦理旨揭工作坊。
三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下：
(一)辦理科目與日期：
１、國中英語文： 114 年 1 月 4 日。
２、國小英語文： 114 年 1 月 11 日。
３、國... 觀看完整文章
說明：
一、現代教育強調培養學生的自然科學素養,親子天下推出適合 6-12 歲兒童的自然科學線上課程。課程以動畫角色達克比的冒險故事為引導,結合古生物修復專家「化石先生」提供的真實化石畫面及知識,透過寓教於樂的方式啟發孩子對自然科學的好奇心與探索精神。
二、課程特色如下:
(一)動畫結合真實影像,寓教於樂:以動畫角色「達克比」的冒險故事作為引導,融入專業的化石修復過程與珍貴化石影像,讓孩子看動畫也能學習自然知識。
(二)專家審稿把關,內容專業嚴謹:課程內容由多位專家審閱與指導,確保知識的正確性,幫助孩子建立扎實的自然科學基礎。
(三)啟蒙自然科... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 2 日臺教國署國字第 1130143800 號函辦理。
二、為增強教師戶外及海洋教育風險管理的專業能力，增加教師帶領學生參與戶外及海洋教育課程的意願，該署委託國立臺灣海洋大學辦理旨揭課程，提升臺灣教師帶領戶外及海洋教育課程的風險管理能力與實作技術，請各校鼓勵教師參加，並核予出席人員公(差)假登記、協助課務調整。
三、報名方式請參閱旨案實施計畫，後續錄取名單將由委辦單位另行通知。本案倘有疑義，請逕洽國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心曾郁嘉計畫組員，電話：(02)2462-2192 分機 1277 。
四、檢附「初階教師培訓課程」實施計畫 1 份
