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一、為培養年輕學子的藝術創作能量，本局辦理旨揭課程，希望媒合臺南當代藝術創作者，引領學員尋找對自己土地的記憶與想像，並結合圖繪、色彩、立體、動作等不同課程主體，將屬於學員自己的獨特記憶透過藝術創作而形象化，藉此創發藝術創作的多元可能性(詳細資訊，請參閱附件一活動簡章)。
二、活動日期： 109 年 4 月 20 日至 109 年 6 月 17 日，每周一、三，上午場 9 時至 12 時、下午場 14 時至 17 時，每校可參與一場次(請參閱附件 2-報名表)。
三、活動地點：蕭壠文化園區檢車庫。
四、活動內容：邀請臺南市當代藝術創作者林煌廸、王婉婷、林彥伶、蔡宗祐、蕭聖健、黃逸民等人，以「感受與表達的圖繪」、「自然與人造的動作」... 觀看完整文章
一、依據 108 學年度臺南市和順自造教育及科技中心計畫辦理
二、旨揭研習計畫詳如附件
三、研習對象：
(一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。
(二)台南市安南區、安平區國中小有科技教師學校，請務必派員參加。
(三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。
四、研習地點：臺南市和順自造教育及科技中心（臺南市安南區安和路 5 段 84 巷 66 號）
五、報名方式：請至學習護照系統報名，報名截止日為各場次研習前一天，每梯次限額 20 或 25 名，完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公假登記。
六、注意事項
(一)為響應環保及撙節費用，煩請自備杯具。
(二)配合... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、南新科技中心戮力發展 STEAM ，本次研習目標為開發跨領域實作課程，「ParaDo-X」代表敝科技中心跨領域結合之課程，結合科學原理與科技發展生活產品製作來熟悉生活科技課程學習目標與學習表現。建構共備社群，促進教師專業知能交流，以專業課程轉化課程教案工作坊營造。落實 12 年國教領綱內涵，引入業界講師與科技領域輔導團講師支援，連結十二年國教中科技領域課程教材內容與生活經驗，分享跨領域課程教學經驗... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 108 學度學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、為協助教師具體瞭解差異化教學的架構與內涵，使教師能依據學生學力現況，結合差異化教學，選擇合宜的教材及課程設計。
三、旨揭研習資訊如下：
(一)實施對象：本市各國小學習扶助教師（每校 1 名）。
(二)辦理期程：
1 、第一場次： 109 年 03 月 25 日（星期三）上午 9 時至 12 時 40 分。研習代碼：【上午場-235705】。
2 、第二場次： 109 年 03 月 25 日（星期三）下午 1 時 30 分至 5 時。... 觀看完整文章
壹、參加對象：本市國民中學、國民小學及幼兒園教師。
貳、教案主題：不限領域，內容請以「海洋教育或海洋相關概念」(如五大學習主題：海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源)為主軸，並以培養學生「海洋素養」導向之概念與精神進行教案設計；幼兒園之設計原則請以統整課程精神實施。
參、報名方式：
一、海洋教育教案徵選報名表如旨揭辦法（附錄一），請確實填寫資料內容報名（作者至多 3 人）。
二、作品送件：參賽作品請送至竹橋國中教導處。
三、參賽作品可跨校不得跨組（依國中、國小及幼兒園教師分組）。
肆、送件時間： 109 年 3 月 16 日~4 月 30 日。
伍、獎勵方式：
... 觀看完整文章
一、本次摸彩獎品有凱比機器人、筆記型電腦、平板電腦、 4G 兒童智慧手錶、掃拖機器人、休閒運動雙肩包、桌遊、小米 AI 音箱、誠品圖書禮券…等大獎，學生只要讀 5 本書，認證通過就能參加摸彩，讀愈多書，中獎機會愈大，請貴校給孩子機會，也給孩子信心，內容詳見「瓜瓜漂流親子網」教育生活家頻道（網址為 https://www.parents.com.tw/reading-live ）。
二、本會為了提供給學生更多主動學習的機會，惠請貴校鼓勵教師協助推廣，鼓勵學生多多參與。
三、本會為了鼓勵家長參也能多參與孩子的學習，以減輕教師工作負擔，家長也能為子女建立與管理帳號，敬請透過班親會、家長會等機會廣為宣傳
