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一、目的：透過本工作坊探討如何跨領域課程設計、永續關鍵能力的培養，進而引導學生增進解決問題的能力，促進教育現場教師交流，藉此精進並活化教學。
二、資訊如后：
(一)時間： 2025 年 7 月 21 日(一)至 7 月 23 日(三)，共三天。
(二)地點：國立嘉義女子高級中學
(嘉義市西區垂楊路 243 號)
(三)參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
(四)辦理形式：以課程社群組隊(可跨校)，每組 4 人。不接受個人報名。
(五)報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教育協會 FB 粉絲專頁。
(六)報名期程：即日起至 4 月 30 日(三)中午 12 時止。
(七)注意... 觀看完整文章
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、辦理日期（時間、時數等）及地點：
（一）辦理日期： 114 年 5/1(四)、 5/15(四)、 6/5(四) 下午 13:00-15:30
（二）辦理地點：官田國中三樓語言教室（影像扎根基地）
三、參加對象與人數
(一)本市各國中小藝術領域教師。
(二)本市國中對跨領域教學或對本研習主題有興趣的教師。
(三)本場次錄取 60 人，額滿即截止報名。
四、請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統報名。研習代碼:305418 。
五、請貴校惠予出席人員公差假登記。
六... 觀看完整文章
一、依據臺南市 113 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。
二 、研習日期： 114 年 4 月 30 日 (三) 9:00 至 16:00 。
三、研習地點：臺南市東區崇明國小 2 樓國際會議室。
四、參與對象：
(一) 臺南市國小英語文領域授課教師，含正式及代理代課教師。
(二) 本場次研習限定 60 位教師參加，依報名先後順序錄取。
五、請至臺南市教育局資訊中心學習護照報名。(研習代號:305219)。
六、請貴校惠與參加研習之教師公（差）假登記。
七、檢附實施計畫 1 份,詳如附件。
八、本計畫聯絡人:臺南市國教... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函及臺南市政府教育局 113 年 10 月 7 日南市教課(一)字第 1132123847 號函辦理。
二、研習相關訊息如下，研習計畫及注意事項詳如附件：
(一)研習名稱：【新興科技】CoDrone Mini 無人機研習
１、日期： 114 年 5 月 6 日(二)；時間： 8:30~11:30
２、師資：臺南市南新國中 錢佑宗 老師
３、研習代碼：全國教師在職進修資訊網 4903419
４、研習地點：臺南市南新國民中學專科大樓二樓電腦教室(二)
(二)研習名稱... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學 114 年 3 月 14 日北市大師培字第 1146007641 號函辦理。
二、旨揭計畫係為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升學校經營創新與教師教學創新之成效，該校規劃辦理旨揭活動，詳如簡章內容。
三、本計畫之徵件表單、活動日期及相關資訊，請有意願參與之學校逕至臺北市立大學首頁專區查詢（網址： https://www. utaipei.edu.tw/ 常用連結/2025KDP 國際認證獎專區）。
四、如有計畫相關問題，請逕洽臺北市立大學師資培育及職涯發展中心，電話：（ 02 ） 2311-3040 分機 8351 ，電子信箱： wai0224@utaipei.edu... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 3 月 24 日臺教國署國字第 1140028773 號函辦理。
二、為提升國中小英語教師教學專業，國教署委請國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）與學術交流基金會、財團法人語言訓練測驗中心、新加坡 SmartEdu Consultancies 、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心及新加坡南洋理工大學共 5 單位合作辦理旨揭工作坊，透過密集式及全程英語研習課程，協助教師提升英語口說教學能力，俾增進教師英語教學之信心。
三、旨揭工作坊相關訊息如下：
(一)國小教育階段課程類型、辦理日數及區域臚列如下：
１、英語教學工作坊（ 3... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 3 月 18 日臺教國署國字第 1145500842 號函辦理。
二、為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫，國教署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選，計畫重點摘述如下：
(一)甄選對象及名額：
１、甄選類別：包含英語課程遠距教學全職代理教師（以下簡稱全職代理教師）、英語課程遠距教學現職兼任教師（以下簡稱現職兼任教師）及英語課程遠距教學非現職兼任教師（以下簡稱非現職兼任教師）共 3 類。
２、甄選名額：
(１)國小組：全職代理教師甄選正取 1 名、備取 3 名，現職兼任教師及非現職兼任教師合計甄選正取 1 至 3 名、備取 3 名，實際甄選人數... 觀看完整文章
