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一、旨揭座談會之相關訊息如下：
(一)對象人數：本市辦理非學校型態實驗教育之家長、學生等，預計約 100 人（請轉知已申請與欲申請實驗教育家長參加）。
(二)辦理時間： 114 年 10 月 2 日(星期四)上午 10 時至 11 時 50 分。
(三)辦理地點：臺南市立後甲國民中學 2 樓會議室(701 臺南市東區林森路二段 260 號)。
(四)報名方式：參加家長請於 9 月 25 日（星期四）前上網填報完成報名（網址:https://forms.gle/VGMVZXEDoZ3CKoSe6 ）。
二、本案報名與相關事項如附件，或請洽聯絡人：隆田國小翁先生。電話： 06-5791047 分機 833 。
一、旨揭座談會之相關訊息如下：
(一)對象人數：本市辦理非學校型態實驗教育之家長、學生等，預計約 100 人（請轉知已申請與欲申請實驗教育家長參加）。
(二)辦理時間： 114 年 10 月 2 日(星期四)上午 10 時至 11 時 50 分。
(三)辦理地點：臺南市立後甲國民中學 2 樓會議室(701 臺南市東區林森路二段 260 號)。
(四)報名方式：參加家長請於 9 月 25 日（星期四）前上網填報完成報名（網址:https://forms.gle/VGMVZXEDoZ3CKoSe6 ）。
二、本案報名與相關事項如附件，或請洽聯絡人：隆田國小翁先生。電話： 06-5791047 分機 833 。
一、依據該署 114 年 9 月 3 日臺教國署國字第 1145504792 號函辦理。
二、為利教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。
三、研習資訊如下：
(一)參加對象：
１、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。
２、對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。
(二)報名時間：即日起至各場次前 1 日截止報名，如該場次人數額滿（達 500 人）則提前結束報名。
(三)報名方式：請於報名時間截止前登入全國教師在職進修網（ https://www3 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關內容：
(一)研習名稱：【國中生科】機具操作及應用-永恆筆製作
１、日期： 114 年 10 月 14 日(二)；時間： 13:30~16:30
２、師資：南新國中 賴旭婕 老師
３、研習代碼：全國教師在職進修資訊網 5181565
４、研習地點：臺南市立南新國民中學專科大樓二樓科技中心
５、備註：因課程場地及材料限制規劃錄取&... 觀看完整文章
一、依據教育部 114 年 9 月 1 日臺教師(三)字第 1140091875 號函辦理。
二、為支持中小學教師專業學習成長，教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫，以推動教師專業學習社群，並藉由省思、實踐及分享之運作與學習歷程，培育睿思（ Reflect-Act-Share,RAS ）社群協作家；為提供睿師社群協作家分享社群運作與成效，並促發中小學教師相互交流與學習，爰辦理旨揭成果發表活動。
三、旨揭成果發表活動辦理日期、地點及報名方式如下（詳如附件實施計畫）：
(一)日期： 114 年 10 月 31 日（星期五）上午 9 時至中午 12 時 30 分。
(二)地點：臺北市立大學（博愛校區）公誠樓 2 樓第三會議室... 觀看完整文章
一、為呼應十二年國教課綱核心素養導向之教育目標，並強化學生對永續發展議題之認知與實踐行動，親子天下特別企劃【SDGs 主題書-校園專屬方案】，規劃「SDGs 主題書單」與重點主打書推薦，提供全臺各國民中小學教師參考，協助學校推動跨領域學習與閱讀教育。
二、本次專案以《 SDGs100 問：最強圖解×超酷行動破解一百個影響未來的永續議題》作為專案核心，這是首部從臺灣觀點出發、結合國際視野與課綱精神的 SDGs 行動百科。全書以孩子視角發問，透過 100 個貼近生活的問題，引導學生從世界現況出發，進行提問、解惑、思辨與實踐，落實永續教育精神，全面理解地球正面臨的挑戰。
三、隨文檢附【SDGs 主題書單】... 觀看完整文章
一、遊戲，為孩子打開探索的門，營造主動、有趣的學習氛圍，更是培養心理韌性的練習場。為協助家長了解遊戲對幼兒發展的重要性，信誼將於 2025 年 9 月 14 日（日）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【「玩」是最重要的探索！啟動自主學習、創意思考與解決問題能力】實體／線上 LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。
二、本場講座由【幼兒教育專家／林佩蓉副教授】主講，內容涵蓋 0-8 歲遊戲功能與發展歷程，並提供分齡共玩技巧與互動策略，藉此培養孩子主動學習、挫折忍受及解決問題等能力。講座大綱如下：
1.「玩」是孩子最重要的探索：從興趣出發的學習
2.我玩，故我在！0-8 歲孩子的遊戲方式與發展歷程
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