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一、依據教育部 109 年 3 月 26 日臺教資(四)字第 1090018176 號函辦理。
二、為推廣前瞻基礎建設國民中小學校園數位建設建置成果，並鼓勵國民中小學教師瞭解及熟悉前瞻基礎建設校園智慧網路暨智慧學習教室相關教學設備使用方法；另期望推廣建置成果至所有師生及一般民眾，俾使其了解計畫之內涵與具體成果，爰辦理旨揭競賽。
三、競賽內容重點摘要如下:
甲、徵稿主題及對象：分為「前瞻成果願景組」及「教學示範推廣組」2 組，個人或是團隊皆可參賽，參賽團隊得推舉一人為代表人，參賽個人及團隊代表人必須符合下列資格之一：國民中小學之教職員生、縣市教育局處人員或縣市教育網路中心人員。
乙、收... 觀看完整文章
一、研習時間： 109 年 4 月 16 日(四)下午 13:30~16:30 。
二、參加對象：
(一)臺南市新豐區國中小有科技教師學校優先錄取。
(二)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。
(三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。
三、研習地點：臺南市仁德國中德賢樓 3 樓電腦教室(一)。
四、報名方式：請至本市學習護照系統報名(報名期限： 109 年 3 月 26 日至 109 年 4 月 15 日)，研習代號： 237977 ，限額 20 名，完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公假登記。
五、為珍惜教育資源，經報名錄取人員不得無故缺席，完成報名程序之研習人員，倘因特殊緊急事件無法參... 觀看完整文章
一、課程設計：規劃一系列活動讓學齡間孩童能體驗木工的一天， 其中包含對於木材之知識及環保的宣導，並且會以手作 DIY 來實際體驗製作屬於自己的用具＆玩具，當一個小小木工。
二、報名相關資訊：
(一)課程日期：
１、低年級組： 109 年 05 月 16 日或 109 年 05 月 30 日。
２、高年級組： 109 年 05 月 24 日或 109 年 06 月 06 日。
(二)上課地點：長榮中學推教教室(資訊大樓一樓)。
(三)開班人數： 12 人成團， 20 人為限。
(四)課程費用：
１、低年級組： 1600 元/天。
２、高年級組： 2000 元/天。
(五)報名方式：線上報名 https://www.surveycake.co 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、南新科技中心金工課程爲發展主軸之一，本次研習目標爲藉由黃銅戒與銀戒製作（所使用 925 銀需自費材料 100 元，於活動當天繳交即可，銅戒材料費由科技中心經費支應），並學習比較不同材料腐蝕成型過程及材質差異的鍛敲成型特性，考量疫情，以小班次辦理兩梯次教師研習活動，歡迎貴校對金屬工藝有興趣之老師踴躍參加。
三、科技中心辦理「銀戒腐蝕實作」，請貴校核予參與教師公（差）假，參與教師得研習時數三小時... 觀看完整文章
一、依據臺南市教育局 107 年 10 月 5 日南市教課（一）字第 1071109734 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、研習時間： 109 年 4 月 25 日（星期六） 9:00-16:00 。
三、參加對象：臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。
四、研習地點：臺南市立復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（一）。
五、報名日期： 109 年 3 月 30 日（星期一）。
六、報名方式：請至本市學習護照系統報名，研習代號： 238001 。限額 20 名，完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公假登記。
七、課程材料：請參加老師自備手機、行動電源、 Micro USB 線、手機可連接的音源線、鞋盒大小紙箱一個。
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一、依據教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域作業要點，辦理科技中心教師研習活動。
二、課程規劃：
(一)4/9(四)資訊科技課程一：蟲鳴鳥叫 Arduino 基礎蜂鳴器入門。
(二)4/23(四)資訊科技課程二：七彩霓虹燈 Arduino 基礎 LED 燈程式設計。
(三)5/7(四)資訊科技課程三：倒數九秒 Arduino 進階七段顯示器設計。
(四)5/21(四)資訊科技課程四：警告!偵測到不明人士 Arduino 進階偵測警報器設計。
三、地點：新化國中大目降大樓 2F 電腦教室。
四、講師：新儀教育科技陳昌廷講師。專長：軟體、電子系統整合開發。 教具開發。 ... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、南新科技中心戮力發展異材質結合課程，本次研習目標為利用環氧樹酯與木作結合的作品帶產出材料學課程意涵。建構共備社群，促進教師專業知能交流，以專業課程轉化課程教案工作坊營造。落實 12 年國教領綱內涵，引入木工專業講師「沐作工坊講師」業界講師與科技領域輔導團講師支援，連結十二年國教中科技領域課程教材內容與生活經驗，分享跨領域課程教學經驗，破除領域界線藩籬，探索領域新課綱跨科議題。
三、科技中心辦... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函辦理及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、南新科技中心戮力發展 STEAM ，本次研習目標為開發跨領域實作課程，結合科學原理、樂理、結合樂器製作來熟悉生活科技課程學習目標與學習表現。建構共備社群，促進教師專業知能交流，以專業課程轉化課程教案工作坊營造。落實 12 年國教領綱內涵，引入業界講師與科技領域輔導團講師支援，連結十二年國教中科技領域課程教材內容與生活經驗，分享跨領域課程教學經驗，破除領域界線藩籬，探索領域新課綱跨科議題。
三、科... 觀看完整文章
