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一、依據教育部國民及學前教育署推展「111 年度新興科技遠距示範教學服務計畫」辦理。
二、研習相關資訊：
(一)研習對象：本市國中小任教科技領域課程教師及對科技教育有興趣教師。
(二)研習地點：國立台南高工電子科 5 號工廠。
(三)研習時間： 111/8/17(三) ~ 111/8/18(四) 09:00-16:00
(四)研習方式：可採實體上課（研習地點如上）或遠距上課（ https://classroom.google.com/c/NTM2ODA5MTQ4NzU2?cjc=popbos3 ）；實體上課提供教具教材，遠距上課者須自備。
(五)研習課表：請參閱附件。
三、其他未盡事宜，... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣圖書館 111 年 7 月 12 日圖臺研字第 11113000290 號函辦理。
二、國立臺灣圖書館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺灣研究資料，為支援教師進行臺灣文史教學，並活化教學資源，舉辦「臺灣歷史現場踏查」，年度主題為「移民與聚落」。
三、旨揭活動將於 9 月 17 日（星期六），帶領教師走訪新竹六張犁林姓單姓聚落（竹北六家民俗公園）、新埔枋寮義民廟、新埔劉氏雙堂屋。招生名額及活動規劃詳如附件。
四、旨揭活動將於 7 月 19 日（星期二）上午 10 時起開放於國立臺灣圖書館網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於該館網站，並以電子郵件通知。報名請至該館網站（ http://www.ntl.edu 觀看完整文章
一、依據新北市政府教育局 111 年 7 月 12 日新北教研資字第 11112978751 號函辦理。
二、為促進教師善用在地博物館及文化資源融入課程設計並拓展教師在地文化視野，藉由專題講座、在地文史踏查及課程引導，實際進行跨域課程教案創作，帶領教師透過設計思考，發想跨域課程教案，以達到新興科技融入各領域課程之目的。
三、研習資訊摘要如下：
(一)報名資格：
１、全國公私立現職教師。
２、教育大學或大學師培中心、教育學程學生(僅限報名線上場次)。
(二)報名期間：即日起至 111 年 8 月 12 日(星期五)下午 12 時止。
(三)報名方式：
１、實體場次：全國教師在職進修資訊網報名（代號： 347562... 觀看完整文章
一、依據國教署 111 年 7 月 8 日臺教國署國字第 1110088390 號函辦理。
二、為利學習扶助相關人員參考及使用學習扶助基本學習內容、教材示例及跨領域閱讀教材，前開教材均放置於學習扶助資源平臺及科技化評量系統，並提供線上瀏覽與下載功能：
(一)學習扶助資源平臺： 100 、 105 、 110 年版基本學習內容、 100 年版基本學習內容教材示例及跨領域閱讀教材（路徑：學習扶助資源平臺─教學資源─基本學習內容、教學教材連結）。
(二)學習扶助科技化評量系統： 110 年版基本學習內容及現行基本學習內容教材示例（路徑：科技化評量系統─教學資源）。
三、為協助各校瞭解學習扶助測驗、開班與諮詢輔導機制等相關內容，... 觀看完整文章
一、配合本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平台特色。
二、參加對象:本市對數位學習有興趣的教師均可報名參加。
三、研習日期與時間:
(一)數位學習工作坊一:111 年 8 月 3 日(星期三)上午 9:00 至 12:00 ，研習代碼:267774 。
(二)數位學習工作坊二:111 年 8 月 3 日(星期三)下午 1:30 至 4:30 ，研習代碼:267775 。
四、報名方式:即日起至 7 月 29 日(星期五)止，請逕自臺南市政府教育局資訊中心學習護照系統線上報名。
五、研習講師:臺南市億載國小王盈霖老師。
六、研習地點:仁德國中電腦教室二
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一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 29 日臺教國署國字第 1110075255 號函辦理。
二、依行政院消費者保護會第 75 次會議紀錄裁示事項略以，市售中小學學生課業學習輔導教材多以學齡階段學生(童)為對象提供之升學導向相關商品及服務，為導正交易秩序，落實保護消費者權益，於教育部研擬「訂定定型化契約應記載及不得記載事項」之規劃期間，透過學校體系加強教育宣導。
三、請貴校協助加強宣導，家長於消費購買市售中小學學生課業學習輔助教材前，應請留意相關購買權益(如費用金額、給付方式、教材費用包括之項目、不包括之項目、數位教材使用期限)之合理性等，另除約定項目外，業者不得以其他方式變相或額外收取費用。... 觀看完整文章
