:::
主內容區域
文章列表
一、依據教育部 112 年 5 月 2 日臺教師(三)字第 1120043103 號函辦理。
二、旨揭研習營相關資訊如下：
(一)參加對象：全國高級中等以下學校教師、師資培育之大學教授與師資生及教育主管行政機關人員等。
(二)辦理梯次時間及方式，分 3 梯次辦理如下：
１、第 1 梯次： 112 年 7 月 17 日(星期一)-7 月 21 日(星期五) ，上午 9 時-下午 5 時 30 分，實體研習，地點：國立清華大學南大校區 N102 教室。
２、第 2 梯次： 112 年 7 月 31 日(星期一)-8 月 4 日(星期五) ，上午 9 時-下午 5 時 30 分， GoogleMeet 線上研習。
３、第 3 梯次： 112 年 8 月 14 日(星期一)-8 月 18 日(星期五) ，... 觀看完整文章
一、依據教育部 112 年 5 月 1 日臺教師(三)字第 1120042695 號函辦理。
二、為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112 年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」，並規劃系列課程講師共同備課工作坊。
三、旨揭工作坊辦理資訊，說明如下：
(一)時間： 112 年 5 月 20 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時，課程安排詳如附件實施計畫。
(二)地點：國立臺灣師範大學校本部樸大樓 2 樓 203 教室（臺北市大安區和平東路一段 162 號）。
(三)參加對象：
１、具三類人才培訓課程講師資格者。
２、對課程主題有興趣之教師。
(四)錄取名額： 40 人，另設定候補... 觀看完整文章
一、依據臺教資(二)字第 1112703485G 號、南市教課(一)字第 1111596803 號辦理。
二、研習相關資訊
(一)研習時間： 112 年 5 月 26 日（五） 13 ： 40─15 ： 40 。
(二)研習地點：佳里國中科技中心。
(三)研習主題： AIQ 燈。
(四)研習代碼： 280005
(五)研習講師：佳里國中王聖文老師。
(六)研習對象：臺南市各國中小教師。
三、報名方式：因配合防疫及工具數量有人數限制，請依場次逕至臺南市教育局學習護照線上報名。
四、注意事項：
(一)請參與學員自行攜帶環保杯。
(二)報名後倘未能出席者請於研習前事先告知。
五、請各校准予參加研習學員人員公(差)... 觀看完整文章
一、依據國立屏東大學 112 年 4 月 25 日屏大人文字第 1123200324 號函辦理。
二、旨揭研習訂於 112 年 5 月 13 日(六)假新竹縣竹北市東興國民小學辦理，期望藉由國外知名藝術教育學者的學術分享，提升台灣視覺藝術教師在藝術學習表現分析與評量方面的認知，以嘉惠莘莘學子。檢附實施辦法如附件。
三、本次研習報名網址為： https://tinyurl.com/2282bjfp ，全程參與教師將核發 3 小時研習時數。
四、參加對象：各縣市高中職、國中小視覺藝術教師。
五、請貴校惠予本次研習教師公假出席與補休。
六、本案聯絡人：張先生，連絡電話： 08-7663800#35505 。
一、旨揭課程由國立高雄大學科學教育中心主辦，相關課程內容、授課講員、海報，詳如附件。
二、各課程辦理日期及地點：
●光繪藝術跨領域探究實作： 7 月 1 日(台南)、 7 月 8 日(明誠分部)
●簡單機械跨領域探究實作： 7 月 13-14 日(台南)、 8 月 3-4 日(明誠分部)
●Power 機械王： 7 月 16 日(明誠分部)、 8 月 19 日(高大)
●超級彈力戰警： 7 月 17 日(明誠分部)、 8 月 14 日(高大)
●聲活指揮家： 7 月 19 日(明誠分部)、 8 月 16 日(高大)
●星際火箭探險： 7 月 21 日(明誠分部)、 8 月 18 日(高大)
●航空冒險無人機： 7 月 22-23 日(高大)、 8 月 12-13 日(高大)
三、報名連結... 觀看完整文章
一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。
二、共備工作坊規劃如后：
(一)活動名稱：提問設計共備工作坊。
(二)活動時間： 2023 年 7 月 26 日(三)至 7 月 28 日(五)
(三)活動地點：台東均一實驗高級中學。
(四)參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
(五)活動形式：根據報名情形，由主辦單位分配小組，以共備方式進行。
(六)報名方式：均採線上報名，活動計畫與連結詳如附件。
(七)報名期程：即日起至 5 月 4 日(四)中午 12:00 止。
(八)注意事項：研習課程免費，交通住宿... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 112 年 4 月 17 日師大數學中字第 1121010434 號函辦理。
二、研習目的： 109 素養包共備工作坊目標透過研發的模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。 21 世紀素養包共備工作坊目標延續 109 素養包的發展，加入 21 世紀八大思考素養指標，結合教師的教學需求，增強學生的學習機會。 21 世紀八大思考素養：研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。
三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
四、委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心... 觀看完整文章
一、依據教育部 111 年 4 月 27 日臺教師(三)字第 1112601283 號函辦理。
二、為提升臺南市中小學教師透過數位工具進行差異化教學之相關知能，本次研習課程資訊如下：
(一)參與對象 ：臺南市之全體國民中小學教師。
(二)活動日期 ： 112 年 5 月 17 日(三)。
(三)報名期間： 112 年 4 月 18 日(二)起至 112 年 5 月 16 日(二)止。
三、報名網址： https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx
四、檢附原函文、實施計畫及課程表。（課程代碼為： 384119... 觀看完整文章
一、研習課程採線上方式辦理，預計於 5 月初辦理 1 場次，研習主題為「進階因材網教學與孩童注意力不集中的解決方法」，研習資訊及報名網址詳如附件。
二、本計畫將陸續開設「因材網家長講師培訓」線上課程，課程資訊可至臉書粉專-「親師生計畫北區團隊」(https://www.facebook.com/profile.php?id=100083089069149 查詢。
三、本案聯絡人：
(一)廖建順先生（電話： 02-2311-3040 分機 8413 ； Email ： educational1018@gmail.com ）。
(二)蕭凱茵小姐（電話： 02... 觀看完整文章
