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一、依據教育部體育署 112 年 6 月 7 日臺教體署學(二)字第 1120022271 號函辦理。
二、旨揭計畫重點摘要如下：（詳情請參閱附件）
(一)參與對象：高級中等以下學校體育教師。
(二)場次資訊：
１、 112 年 7 月 1 日(星期六)於國立清華大學(南大校區)辦理陣地攻守性球類項目及防衛性運動項目。
２、 112 年 7 月 2 日(星期日)於國立臺中教育大學辦理守備跑分性球類項目及體適能項目。
３、 112 年 7 月 10 日(星期一)於國立臺南大學辦理田徑項目及舞蹈項目。
４、 112 年 7 月 11 日(星期二)於國立臺東大學辦理網、牆性運動項目及民俗性項目。
(三)報名方式：
１、採網路報名，請進入以下報名... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 12 日臺教國署國字第 1110104203 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 111 年 8 月 24 日南市教課（一）字第 1111080382 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱： python 迷宮跑者遊戲製造機
１、日期： 112 年 7 月 24 日（一），時間： 09 ： 00─16 ： 00
２、師資：南新國中 王棋俊 組長
３、代碼：臺南市教育局學習護照 281411
三、研習對象：由於課程場地及材料限制規劃，按身分別及報名先後順序錄取或備取，達推廣效益，最遲於研習前 1 週確認名單，若符合報名資... 觀看完整文章
一、研習目的：分析數學概念本質，觀摩藝術作品結構，應用生科材料特性，創造藝數科技展品，增進教師教學知能。
二、研習日期與時間： 112 年 6 月 14 日（星期三） 13 ： 30 至 17 ： 00 。
三、研習講師：嚴志弘／國立嘉義大學應用數學系副教授。
四、研習地點：本校分組教室二。
五、研習內容：
(一)本次研習分為兩部分，如下所列：
１、動態雙曲面軌跡轉盤：以偏移的垂直面切割雙曲面產生的曲線，以掃掠(Sweep)的指針恰恰穿越曲線的空間，是結合數學與科技的完美應用作品。
２、費氏螺線造型時鐘：費氏數列、黃金比例與費氏螺線皆具有密切的相關性，涉及了藝術 創作、幾何美學與生物的生長模式等。將費氏數列... 觀看完整文章
一、依據國教署 112 年 6 月 1 日臺教國署國字第 1120070290 號函辦理。
二、為協助 112 學年度辦理部分領域課程雙語教學計畫（以下簡稱部領雙語計畫）學校教師精進雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭視訊研習營，相關資訊說明如下：
(一)辦理方式：採視訊方式辦理，並依領域/科目分藝術、健康與體育、綜合活動及 STEM 共 4 組，各組研習日期如下：
１、藝術：視覺藝術、音樂及表演藝術均於 112 年 7 月 17 日至 7 月 28 日辦理。
２、健康與體育：
(１)第 1 班： 112 年 7 月 3 日至 7 月 14 日辦理。
(２)第 2 班： 112 年 7 月 17 日至 7 月 28 日辦理。
(３)第 3 班： 112 年 7 月 31 日至 8... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣科學教育館 112 年 6 月 2 日科實字第 11202002540 號函辦理。
二、為提升中小學(含高級中等學校階段)師生認識及理解科學研究倫理要義，在師生從事科展研究工作時，培養對研究之尊重及負責任的態度，維護研究領域重要的信任及發展，該館特製作「科展研究倫理系列影片」。
三、本系列影片共三集，主題分別為「第一集：何謂科學研究倫理」、「第二集：科展中的研究倫理」、「第三集：研究倫理樣態分析」，每集各約 1 小時，自 112 年 6 月 12 日起可至下列平臺觀看學習：
(一)臺灣網路科教館「科展學習區」： https://www.ntsec.edu.tw/Article.aspx?a= 觀看完整文章
一、依據本市 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習對象：為利本局自然領域課中差異化教學推動，請本市國中 13 班以上學校教授自然領域教師(含代理代課教師)一位以上參加， 12 班以下學校自由報名參加。國小教師自由報名參加。
三、研習地點：臺南市中西區建興國中會議室
四、實施方式與課程：
(一)實施方式：講師群由學思達文教基金會張輝誠老師團隊，以工作坊實作方式進行。
(二)課程場次主題：請參加教師同時報名以下研習
1. 第一場：時間： 7/05(三)9:00-16:00 自然而然學思達與主持引導力【研習代號: 279551】
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